Taller de Salud Mental y Convivencia Escolar Dirigido a Padres y Apoderados

 Agradecemos la participación en el primer taller dirigido a padres y apoderados, en el cual abordamos importantes temáticas relacionadas con la salud mental, el autocuidado y la socialización del Reglamento Interno 2025.

📅 Próxima sesión:

Miércoles 28 de mayo

🕔 Hora: 17:00 hrs.

¡Los esperamos con entusiasmo para seguir fortaleciendo juntos el bienestar y la sana convivencia de nuestra comunidad educativa!

Nuevo Cuadernillo de Regulación Emocional

 Estimada comunidad educativa, ya está disponible nuestro Cuadernillo de Regulación Emocional, un material pensado para acompañar a niños, niñas y adolescentes en el desarrollo de habilidades emocionales esenciales.

En este cuadernillo encontrarás:

* Una introducción clara a qué son las emociones y por qué son importantes.

* Ejemplos de emociones básicas y complejas.

* Actividades prácticas para favorecer el reconocimiento, la expresión y la regulación emocional.

* Estrategias que promueven el autoconocimiento y el bienestar socioemocional.

Este recurso está diseñado para ser utilizado en contextos educativos o familiares, y puede ser adaptado a diferentes edades y niveles de desarrollo.

Equipo de Convivencia Escolar

Taller de Prevención sobre Violencia Escolar

 Desde el área de Convivencia Escolar, en conjunto con Carabineros de Chile, se han llevado a cabo talleres formativos enfocados en la prevención y sensibilización respecto a la violencia escolar.

 Estas instancias tienen como objetivo promover la sana convivencia, el respeto mutuo y la resolución pacífica de conflictos, entregando herramientas a los estudiantes para identificar, enfrentar y prevenir situaciones de violencia dentro del entorno escolar.

Equipo de Convivencia Escolar.

Talleres de Educación Emocional

 Con el propósito de promover la identificación y expresión de emociones básicas, el área de Convivencia Escolar organizó talleres de educación emocional dirigidos a estudiantes de enseñanza básica.

 Estas instancias tuvieron como eje central el reconocimiento de distintas emociones y la comprensión de las situaciones que pueden generarlas. A través de dinámicas lúdicas y participativas, se buscó fortalecer la expresión emocional, favoreciendo un ambiente escolar más consciente, empático y respetuoso.  

Equipo de Convivencia Escolar.